Le ministère de l’Éducation nationale du Mali a décidé de redéployer les enseignants sortants de l’École normale supérieure vers les écoles fondamentales. Cette mesure du département à peine annoncée suscite déjà de vives tensions entre le gouvernement et les syndicats.Cette décision s’inscrit dans une logique de renforcer l’enseignement de base au Mali, confronté à un déficit d’enseignants qualifiés dans plusieurs localités du pays.
Selon les autorités, cette mesure vise à assurer la continuité pédagogique et à améliorer la qualité de l’enseignement au niveau fondamental, considéré comme le socle de la formation des élèves. Des instructions ont ainsi été données aux académies d’enseignement pour procéder rapidement à l’affectation des enseignants concernés dans les établissements relevant des centres d’animation pédagogique(CAP).
Toutefois, cette orientation est loin de faire l’unanimité. Les syndicats d’enseignants contestent le bien-fondé de cette décision, estimant que les diplômés de l’ENSup, formés dans le cadre du système LMD, sont davantage destinés à l’enseignement secondaire, technique ou professionnel. Ils dénoncent une interprétation des textes qui, selon eux, ne respecte pas les missions actuelles de l’institution.
Ce désaccord a ouvert un véritable bras de fer entre le ministère et les partenaires sociaux, avec en toile de fond la crainte de perturbations du reste de l’année scolaire. Malgré les tensions, les autorités misent sur le dialogue et une éventuelle relecture des textes réglementaires pour parvenir à un compromis durable.
En attendant, ce redéploiement apparaît comme une mesure transitoire destinée à répondre à l’urgence éducative, tout en relançant le débat sur l’adéquation entre formation des enseignants et besoins réels du système éducatif malien.
Notons que cette décision concerne les enseignants sortants de l’ENsup, titulaires d’une licence professionnelle .
A.D
