Fin du projet Aflateen au Mali : 2000 jeunes formés sur l’éducation sociale et financière

La cérémonie de la rencontre de fin du projet Aflateen s’est déroulée, le jeudi 9 mars 2023, au Musée National de Bamako. Il s’agissait de présenter les résultats obtenus ; de faire des plaidoyers autour de l’éducation sociale et financière auprès des parties prenantes et de parler des perspectives de l’enseignement du programme au Mali. Financé par la Fondation Dubaï Cares et mis en œuvre au Mali de 2019 à 2022, le projet a permis de former 2000 jeunes filles et garçons sur l’éducation sociale et financière.

Les rideaux sont tombés le 9 mars dernier sur les activités du projet Aflateen. Il s’agissait d’apprendre aux jeunes, les compétences sociales et financières afin qu’ils puissent être des acteurs de changements positifs de leurs vies et de leurs communautés. Ils étaient au total 2000 jeunes à bénéficier de ce projet. Ledit projet s’est inscrit dans la droite ligne de la stratégie régionale d’inclusion financière (SRIF) de la BCEAO qui prévoit, selon le coordinateur du projet, Hamidou BARRY, un taux d’inclusion financière de 75% à l’horizon 2020 et la mise en place de programme nationaux d’éducation financière PNEF dans les pays membres de l’UEMOA.

Situant le projet dans le contexte régional et national, le coordinateur a indiqué que le 24 juin 2016, le Conseil des ministres de l’UEMAO a au cours de sa session tenue à Lomé au Togo, adopté le document cadre de politique et stratégie régionale d’inclusion financière qui constitue le cadre de référence des stratégies nationales Etats membres.

En effet, dans ce cadre, la BCEAO a organisé les 28 et 29 octobre 2019 un atelier régional de concertation sur l’éducation financière qui a regroupé 76 participants dont les représentants des CNSMO des pays membres, des banques, des partenaires techniques et financiers dont Aflateen international et des systèmes financiers décentralisés. D’après M. Barry, l’objectif de l’atelier était d’adopter une démarche commune d’intégration de l’éducation financière dans les CURRICULA des Etats membres de l’UEMOA et d’aboutir à la validation du projet de programme régional d’éducation financière.

Seydou D FANE

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